Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluarga

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 4 Keluargaku

Subtema 1 Anggota Keluargaku 

Aku memiliki keluarga bahagia

Ada ayah, ibu dan kakak

Kami memiliki kesukaan yang berbeda

Kami memiliki kegiatan yang berbeda

Kami saling menyayangi

Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami

Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri.

2.      Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun.

3.      Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat.

4.      Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri.

5.      Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila pertama dalam Pancasila dengan percaya diri.

6.      Dengan arahan guru, siswa dapat mempraktikkan cara bersyukur dengan baik.

Materi Pembelajaran :

1.      Membaca Teks Anggota Keluargaku.

2.      Membaca Teks Keluarga Udin.

3.      Menyanyikan Lagu Satu-satu Aku Sayang Ibu.

4.      Memperkenalkan Anggota Keluarga.

5.      Menghafal sila pertama Pancasila.

MATERI

Ayo Membaca

Bacalah dengan nyaring

            Keluargaku

Udin memiliki ayah

Udin memiliki ibu

Udin juga memiliki kakak

Keluarga udin terdiri dari ayah, ibu, kakak dan udin

Keluarga udin saling menyayangi

Ayo Berlatih

Susunlah kata menjadi kalimat mulailah dari kata yang bercetak tebal

1.      Ayah dan ibu – orang tua – adalah

2.      Anak-anak – orang tua – patuh – pada

3.      Mengatur – keluarga - Ayah dan ibu

4.      Tinggal – aku – di rumah – bersama – keluarga

5.      Rukun – hidup – keluarga

Ayo Lakukan

Amati foto keluarga Udin

Sebutkan nama ayah Udin

Sebuatkan nama ibu Udin

Sebutkan nama kakak Udin

Ayo Bernyanyi

Udin dan kakak senang bernyanyi

Mereka senang bernyanyi bersama

Nyanyikan lagu di bawah ini bersama temanmu

                        Satu satu aku sayang ibu

                           Ciptaan : pak/bu kasur

Satu-satu aku sayang ibu

Dua-dua juga sayang ayah

Tiga-tiga sayang adik kakak

Satu dua tiga sayang semuanya

Ayo Berlatih

Udin mengenalka anggota keluargannya

Lakukan seperti Udin di depan kelas

Kenalkan anggota keluargamu

Lakukan dengan santun dan percaya diri

Simaklah cerita gurumu

Negara kita memiliki dasar negara

Dasar negara kita disebut Pancasila

Pancasila terdiri dari lima sila

Sila Pertama berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa

Bersyukur atas karunia Tuhan adalah cerminan sila pertama

Perhatikan lambang dan teks Pancasila

Ayo bersama gurumu, bacalah teks Pancasila dengan nyaring 

Hari/Tanggal : Rabu, 16 Oktober 2019

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran: Melalui kegiatan mempraktikkan prosedur gerakan berjalan satu arah, siswa dapat memperkenalkan nama ayah, ibu, kakak/adik dengan santun dan percaya diri.

Materi Pembelajaran: Menjawab pertanyaan nama ayah, ibu, kakak atau adik.

MATERI

Ayo Mengamati 

Kita bersyukur atas karunia Tuhan

Satu contoh karunia Tuhan adalah kesehatan

Agar tetap sehat keluargaku selalu berolahraga

Ayah senang berjalan kaki

Ibu senam bersama teman-temannya

Udin senang bersepeda

Ayo Membaca

 Bacalah bacaan berikut

Bela berangkat ke sekolah

Bela berjalan kaki

Bela berjalan di atas trotoar

Trotoar untuk pejalan kaki

Di jalan bela bertemu teman baru

Bela berkenalan

Bela bertanya anggota keluarga

Ayo Menulis

Lengkapilah teks sesuai keluargamu

Namaku ………………..

Keluargaku terdiri dari …………… orang

Ayahku bernama ………………..

Ibuku bernama ………………….

Aku punya ………………… saudara

Aku panggil kakakku……………..

Aku panggil adikku………………

Ayo Membaca

Bacalah puisi yang dbuat bela berikut

            Keluargaku

Aku punya keluarga kecil

Ada ayah dan ibu

Aku punya seorang kakak

Aku bercerita dengan keluarga

Aku berlibur bersama keluarga

Aku membersihkan rumah bersama keluarga

Terima kasih tuhan telah memberiku keluarga 

Hari/Tanggal : Kamis, 17 Oktober 2019

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan menyimak penjelasan guru dan mengenali foto keluarga, siswa dapat mengenalkan keluarga inti melalui tulisan dengan teliti.

2.      Dengan mengamati simbol-simbol sila Pancasila dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan simbol sila pertama dalam Pancasila dengan percaya diri.

3.      Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan cara berdoa kepada Tuhan yang Maha Esa.

Materi Pembelajaran :

1.      Melengkapi nama-nama anggota keluarga berdasarkan teks.

2.      Menceritakan anggota keluarga secara tertulis 

3.   Mengamati simbol sila pertama Pancasila.

MATERI

Ayo Mengamati

Bacalah teks terlebih dahulu!

Namaku Udin, ayahku bernama Rahmat

Ibuku bernama Fatimah

Kakak perempuanku bernama Mutiara

Isilah nama-nama pada foto di bawah ini

Isilah titik titik berdasarkan gambar di atas

1.      Jumlah anggota keluarga Udin……………..

2.      Udin dan Fatimah adalah ……………….

3.      Ayah dan ibu punya …………… orang anak

4.      Fatimah punya saudara sebanyak……………. Orang

Tahukah kamu?

Foto keluarga berbentuk segi empat

Segi empat disebut bangun datar

Contoh bangun datar yang lain adalah segitiga dan lingkaran

Ayo Mengamati

Ajaklah salah satu temanmu

Amati gambar-gambar di bawah ini

Adakah bentuk degi empat, segitiga dan lingkaran?

Isilah titik-titik di bawah ini

Bentuk-bentuk bangun datar

Apakah dikelasmu ada foto Garuda Pancasila?

Adakah Presiden dan Wakil Presiden?

Amati bingkai foto tersebut

Apakah bentuknya?

Amatilah symbol-simbol sila dalam Pancasila

 Adakah yang berbentuk segi empat?

Adakah yang berbentuk segitiga?

Adakah yang berbentuk lingkaran?

Amatilah simbol sila pertama

Apakah nama simbolnya?

Ayo Belajar

Sebelum makan kita harus berdoa

Ayah memimpin berdoa

Berdoa tanda bersyukur

Bersyukur karena diberi tuhan rezeki  

Lihatlah gambar bintang pada dada garuda

Gambar bintang adalah sila kesatu Ketuhanan Yang Maha Esa

Sikap yang sesuai dengan sila kesatu adalah berdoa sebelum melakukan kegiatan

Tidak membedakan teman juga sesuai sila kesatu

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran :

1.  Dengan menyimak contoh yang diberikan guru, siswa dapat menyanyikan lagu Garuda Pancasila dengan memperhatikan tinggi rendah suara dengan penuh percaya diri.

2.  Dengan menyusun tulisan, siswa dapat menceritakan pengalaman berolah raga bersama keluarga.

Materi Pembelajaran :

1.  Menyanyikan lagu Garuda Pancasila 

2. Menulis pengalaman berolah raga bersama keluarga.

MATERI

Ayo Membaca

Ayah bela senang berolahraga lari

Ayah rajin lari pagi

Ayah berlari di taman

Ibu bela suka membuat kue

Ibu membuat kue dengan oven

Bela suka kue bolu buatan ibu

Ayo Mendengarkan

Dengarkan guru membaca teks berikut

            Cerita keluarga bela

Ayah selalu menemaniku

Ayah mengantarku ke sekolah

Ayah menemaniku beli buku

Ibu baik hati

Ibu menyiapkan makanku

Ibu bercerita sebelum aku tidur

Kakakku hadi selalu membantu

Aku dapat tugas dari guru

Aku tidak bisa membuat tugas

Kak hadi membantuku mengerjakannya

Jawablah pertanyaan dengan lisan

1.      Siapa yang menemani bela membeli buku?

2.      Siapa yang suka bercerita pada bela?

3.      Bagaimana ibu terhadap bela?

4.      Siapa nama kakak bela?

5.      Siapa yang membantu bela mengerjakan tugas sekolah?

Bacalah dengan nyaring

Ibu Beni pelatih paduan suara

Hari itu ibu Beni melatih siswa kelas lima

Siswa kelas lima akan menjadi petugas upacara

Mereka berlatih menyanyikan lagu wajib Garuda Pancasila

Ayo Bernyanyi

Bacalah syair lagu berikut kemudian nyanyikan bersama temanmu

                        Garuda Pancasila

                                    Ciptaan : sudharnoto

Garuda pancasila

Akulah pendukungmu

Patriot proklamasi

Sedia berkorban untukmu

Pancasila dasar Negara

Rakyat adil makmur sentosa

Pribadi bangsaku

Ayo maju maju

Ayo maju maju

Ayo maju maju

Hari/Tanggal : Jumat, 18 Oktober 2019

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan menggunakan bagan silsilah keluarga yang dibuat, siswa dapat menceritakan anggota keluarga dengan percaya diri.

2.      Melalui tanya jawab dan kerjasama dengan teman, siswa dapat menuliskan nama anggota keluarga salah satu teman dengan tepat.

Materi Pembelajaran :

1.      Mengamati bagan silsilah keluarga.

2.      Membuat bagan silsilah keluarga.

3.      Menjelaskan isi bagan silsilah keluarga.

4.      Menceritakan bagan silsilah keluarga.

5.      Melengkapi tabel nama-nama anggota keluarga salah satu teman.

MATERI

Ayo Mengamati

Silsilah keluarga menunjukkan asal usul keluarga

Inilah silsilah keluarga Udin

Buatlah bagan silsilah keluargamu

Isilah nama-nama anggota keluargamu

Ayo Mendengarkan

Dengarkan guru membaca teks di bawah

               Peran Ayah dan Ibu

Bekerja

Ayah bekerja memenuhi keperluan keluarga

Ada pula ibu yang ikut bekerja

Ayah dan ibu memperhatikan keluarga

                                    Merawat Anak

                                    Ayah dan ibu memelihara anak anaknya

                                    Ayah dan ibu menyekolahkan anak anaknya

                                    Ayah dan ibu mengawasi anak anaknya

Peran Anak Belajar

Sebagai pelajar tugas utaman anak adalah belajar

Seorang anak harus menuntut ilmu

Untuk bekal pada masa depan

Membantu Orang Tua

Seorang anak dapat membantu orang tua

Misalnya membersihkan kamar tidur

                                    Patuh Pada Orang Tua

                                    Seorang anak harus patuh dan menghormati orang tua

                                    Anak patuh pada nasihat orang tua

Ayo Berlatih  

Lengkapilah kaliamat berikut dengan kata yang tersedia

Tugas                          rajin                            menjaga

Mengganti                  menyuruh                  membantu

1.      Kamu adalah pelajar tugas kamu belajar yang ……………..

2.      Contoh hidup rukun di rumah adalah …………. Anggota keluarga

3.      Sebagai kepala keluarga ayah dan ibu ………….. anak anaknya

4.      Kakak dapat membantu adik mengerjakan ………….

5.    Pulang sekolah badi langsung menyalakan televise badi masih memakai baju seragam dan sepatu ayah …………… badi melepas sepatu, ayah juga menyuruh badi …….. baju seragam dahulu 

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan membaca nyaring dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menceritakan pengalaman bermain bersama keluarga dengan percaya diri.

2.      Dengan mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan simbol sila pertama Pancasila dengan benar.

3.      Dengan penjelasan guru, siswa dapat merenungkan karunia Tuhan yang Maha Esa dengan penuh rasa syukur.

Materi Pembelajaran :

1.      Membaca teks kegiatan bermain bersama.

2.      Menceritakan pengalaman bermain bersama keluarga.

3.      Memasangkan teks sila pertama Pancasila dengan simbol yang sesuai.

 MATERI

Bacalah dengan nyaring

Bermain Bersama

Hari minggi udara cerah

Udin dan Kak Mutiara

Bermain di halaman

            Udin bermain mobil-mobilan, yoyo, dan kartu huruf

            Kak Mutiara bermain ular tangga

            Kak Mutiaran juga membawa gelang dari plastic, buku gambar, pensil warna, dang penggaris segitiga

Mereka saling tukar mainan

Mereka senang bermain bersama

Ayo Membaca

Bagaimana sikap kasih sayang dalam keluarga

Bacalah bacaan berikut

            Kasih sayang orang tua

Ayah dan ibu menyayangi kita

Ibu melahirkan dan menyusui kita

Ibu juga merawat kita hingga besar

Ayah bekerja untuk keluarga

Ayah juga membantu ibu di rumah

Sekarang kita sudah besar

Kasih sayang orang tua tidak berkurang

Ayah menemani kita bermain

Ibu menemani kita belajar

Ayo Jawab

Isilah titik titik di bawah ini berdasarkan cerita di atas pilih jawaban yang sesuai

Patuh                           Keluarga          Ibu                   Menemani                   Kasih Sayang

1.      Yang lahirkan kita adalah ……………

2.      Anak anak harus ………….. pada orang tua

3.      Ayah bekerja untuk …………..

4.      Orang tua …………. Kita belajar dan bermain

5.      Keluarga harus mempunyai………….

Ayo Belajar

Punya keluarga rukun

Punya teman yang baik

Kita punya mainan dari orang tua

Untuk itu kita bersyukur

Kita bersyukur atas karunia tuhan

Ini sesuai dengan sila kesatu

Yaitu ketuhanan yang maha esa

Ayo Berlatih

Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang tersedia

Satu                 Menjaga                      Bintang                       Nasihat

1.      Sikap bersyukur sesuai dengan sila ke……………

2.      Lambing dari sila kesatu adalah …………..

3.      Kita bersyukur punya mainan, untuk itu kita harus ………….. mainan agar tidak rusak

4.      Ibu baik pada kita, untuk itu kita bersyukur dengan mengikuti …………… ibu