TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

A.    TujuanPembelajaran
  1. Dengan bermain kartu huruf dan berlatih, siswa dapat menyusun huruf-huruf penyusun nama dengan benar.
  2. Setelah bermain kartu huruf dan berlatih, siswa dapat mengenali huruf pertama dari sebuah nama, baik itu huruf vokal maupun konsonan.
  3. Dengan bercerita, siswa dapat menggunakan huruf vokal dan konsonan dalam sebuah kata dan menyusunnya menjadi kalimat.
  4. Dengan bercerita, siswa dapat membilang banyaknya huruf penyusun nama sendiri maupun nama teman.
  5. Dengan belajar dan berlatih, siswa dapat membilang benda dan menuliskan lambang bilangannya.
  6. Dengan berdoa sebelum melakukan kegiatan di sekolah, siswa dapat mempraktikkannya di rumah.


B.     Materi Ajar

Ini adalah teman-teman baru Siti.
Apakah yang sedang mereka lakukan?
Mereka sedang berdoa.
Mereka berdoa sebelum belajar.

Kamu sudah mengenal nama teman Siti.
Kamu sudah mengenal huruf.
Susunlah huruf-huruf sesuai dengan nama teman
Siti. (coba dikerjakan, latihan saja tidak perlu dikumpul)







 SELESAIKAN! (latihan saja, tidak perlu dikumpul)


Kerjakan di buku Ulangan Harianmu (soal dan jawaban ditulis, dan dikumpulkan/ HASIL TULISAN ANANDA DI FOTOKAN ya..!) 

·         Evaluasi tema 1 sub.tema 1/ Ulangan Harian 5 soal 

Nama : . . .                                                       Hari/Tanggal : . . .
Kelas : . . .                                                                  
Isilah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
      1.      Tuliskan nama lengkapmu . . .
      2.      Urutkan huruf berikut dengan tepat .
       L-I-E-N-P-S  = . . .
      3.      Sebelum berangkat sekolah sebaiknya kamu . . . orangtua.

      4.      Ada berapa siswa dibawah ini.


       





      5.      Pencipta lagu siapa namamu adalah…

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluarga

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluargaku  Aku memiliki keluarga bahagia Ada ayah, ibu dan kakak Kami memiliki kesukaan yang berbeda Kami memiliki kegiatan yang berbeda Kami saling menyayangi Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri. 2.        Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun. 3.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat. 4.        Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri. 5.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila
Baca selengkapnya

LATIHAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG

Gambar
    Assalamualaikum Wr .Wb Anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, hari ini kita masih dalam rangka belajar menulis tegak bersambung, namun dengan belajar membuat kalimat. Coba anak-anak membuat kalimat dengan kata tertentu dibawah ini dengan tulisan tegak bersambung yang benar dan rapi ya! Ingat,  Kalimat itu terdiri dari minimal tiga kata dan memiliki makna! Boleh tulis dibuku tulis tegak bersambung ataupun buku latihan tema, namun tetap harus menggunakan tulisan tegak bersambung ya...! Buatlah garis tutup dengan 4 kolom: Nilai, Ttg, Tto, dan Tulisan
Baca selengkapnya

Tema 4 Keluargaku Subtema 2 Kegiatan Keluargaku

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 2 Kegiatan Keluargaku Anggota keluarga memiliki kegiatan yang berbeda Setiap hari ayah pergi ke kantor Anak-anak pergi ke sekolah Ibu menyiapkan makanan untuk keluarga Semua anggota keluarga saling membantu Pekerjaan pun jadi lebih ringan Hari/Tanggal : Senin, 21 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan membaca teks dan menyimak penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan ungkapan tolong dan terima kasih dengan santun. 2.        Dengan menyusun percakapan, siswa mampu menggunakan ungkapan tolong dan terima kasih dengan santun. 3.        Dengan pembuatan poster, siswa mampu menuliskan hal-hal yang berhubungan dengan orang tua di rumah berupa aturan makan dengan tepat. 4.        Dengan menyimak contoh yang diperagakan guru, siswa dapat mensimulasikan kegiatan mencium tangan orang tua pada saat berangkat dan pulang sekolah dengan santun. 5.        Dengan menyim
Baca selengkapnya