PTS TEMA 1 SUBTEMA 3 DAN 4 + PTS BAHASA LAMPUNG

 

Assalamualaikum wr wb
anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, ibu guru akan menjelaskan tatacara pelaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS). 

Untuk mengerjakan soal PTS melalui google form, bagi yang belum tidak bisa membuka google form diharapkan untuk membuat email baru, berikut tata caranya: 

1.Isilah nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat  

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar. 

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu, jujur dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

6. Untuk pengerjaan soal PTS di usahakan sesuai jadwalnya, untuk pelajaran tematik ditunggu paling lambat 17.00 ( bila memang tidak bisa mengumpulkan  sesuai jadwal harap menghubungi guru yang bersangkutan untuk guru (bidang studi)

Semangat selalu anak hebat ibu guru, dan terimakasih mama papa yang hebat atas kerjasama dan perhatiannya semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT.

Tema 1 Subtema 3 dan 4, berikut link nya:

https://bit.ly/PTST1S34

Bahasa Lampung, link sebagai berikut:

http://bit.ly/K1BLAMP

Semangat selalu anak hebat ibu guru, dan terimakasih mama papa yang hebat atas kerjasama dan perhatiannya semoga kita selalu dalam lindungan Allah aamiin 🤲🏻
Wassalamualaikum wr wb

Komentar

  1. Abdurrahman Muhammad Zaid15 Oktober 2020 pukul 07.58

    assalamu'alaikum bu sanaw.
    Abdurrahman Muhammad Zaid 1C . no.absen 1.
    HADIR

    BalasHapus
  2. septiana-ibu nabil15 Oktober 2020 pukul 09.27

    Assalamualaikum..
    Muhammad Nabil
    Kls 1C
    Hadir

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluarga

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluargaku  Aku memiliki keluarga bahagia Ada ayah, ibu dan kakak Kami memiliki kesukaan yang berbeda Kami memiliki kegiatan yang berbeda Kami saling menyayangi Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri. 2.        Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun. 3.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat. 4.        Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri. 5.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila
Baca selengkapnya

LATIHAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG

Gambar
    Assalamualaikum Wr .Wb Anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, hari ini kita masih dalam rangka belajar menulis tegak bersambung, namun dengan belajar membuat kalimat. Coba anak-anak membuat kalimat dengan kata tertentu dibawah ini dengan tulisan tegak bersambung yang benar dan rapi ya! Ingat,  Kalimat itu terdiri dari minimal tiga kata dan memiliki makna! Boleh tulis dibuku tulis tegak bersambung ataupun buku latihan tema, namun tetap harus menggunakan tulisan tegak bersambung ya...! Buatlah garis tutup dengan 4 kolom: Nilai, Ttg, Tto, dan Tulisan
Baca selengkapnya

Tema 4 Keluargaku Subtema 3 Keluarga Besarku

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 2 Keluarga Besarku Keluarga Besarku Aku memiliki keluarga besar Ada kakel dan nenek Ada paman dan bibi        Aku juga memiliki sepupu Kakek adalah ayah dari ayah atau ibu kita Nenek adalah ibu dari ayah atau ibu kita Paman adalah saudara laki-laki ayah atau ibu kita Bibi adalah saudara perempuan ayah atau ibu kita Sepupu adalah anak paman atau bibi   Hari/Tanggal : Senin, 28 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mengamati contoh guru membaca, siswa dapat membaca teks tentang keluarga besar dengan lancar. 2.    Dengan mengamati gambar di buku siswa, siswa dapat memberikan tanggapan dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.        Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi anggota keluarga besar dengan benar. 4.     Dengan membaca teks dan melihat gambar, siswa dapat memasangkan gambar dan nama anggota keluarga besar dengan benar. 5.       
Baca selengkapnya