Hari /Tgl :Selasa 25-5-2021

 TEMA 8 PERISTIWA ALAM

SUBTEMA 4 BENCANA ALAM

KELAS 1 SD AL AZHAR 2



Bahan Ajar Tema 8 Subtema 4 

Hari/Tanggal : Selasa, 25 Mei 2021

Kelas : 1 (satu) 

Tema : 8 ( Peristiwa Alam) 

Subtema : 4 ( Bencana Alam ) 

Kompetensi Dasar :

B Indonesia KD 3.8

Sbdp KD 3.4

Ppkn KD 3.4

Mtk KD 3.

Assalmualikum wr wb
Hallo.. Anak hebat yang sholih dan sholiha, bagaimana kabar mu hari ini? Semoga anak anak sehat semua ya.
Alhamdulillah kita jumpa kembali dipembelajaran daring kita setelah libur hari Raya Idhul Fitri, semoga kita semakin semangat dalam menuntut ilmu.. 🤗

Apersepsi

Bencana alam bisa terjadi kapan saja. Bencana alam contohnya : banjir, tanah longsor dan gempa bumi.

SUBTEMA 4 BENCANA ALAM

Tujuan Pembelajaran

  • Melalui teks bacaan siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan ungkapan terimakasih baik lisan maupun tulisan.
  • Sambil bermain, siswa dapat menuliskan ungkapan terimakasih secara tertulis dengan tepat. 
  • Dengan membaca teks siswa dapat menggali informasi tentang kerjasama anggota keluarga. 
  • Dengan mengamati gambar langkah - langkan pembuatkannya, siswa dapat membuat karya kerajinan dari bahan alam tanah liat.









TUGAS MU!
Ikuti dan nyanyikan salah satu lagu yang ibu guru nyanyikan pada video berikut dibawah ini! 
Divideo ada 3 lagu, nah kamu pilih salah satu kemudian kamu nyanyikan ya. 
(Semua lagu yang bu guru nyanyikan tentang bencana alam) 

Silahkan klik link di bawah ini 😍👇


Kirimkan video nyanyian mu ke Whatsapp bu guru ya. 
Jangan lupa sebelum beraktifitas laksanakn sholat duha, murojaah dan mendengarkan Tausiyah ya. 
Selamat beraktifitas... Wassalamualaikum 🙏🤗😍

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluarga

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluargaku  Aku memiliki keluarga bahagia Ada ayah, ibu dan kakak Kami memiliki kesukaan yang berbeda Kami memiliki kegiatan yang berbeda Kami saling menyayangi Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri. 2.        Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun. 3.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat. 4.        Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri. 5.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila
Baca selengkapnya

LATIHAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG

Gambar
    Assalamualaikum Wr .Wb Anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, hari ini kita masih dalam rangka belajar menulis tegak bersambung, namun dengan belajar membuat kalimat. Coba anak-anak membuat kalimat dengan kata tertentu dibawah ini dengan tulisan tegak bersambung yang benar dan rapi ya! Ingat,  Kalimat itu terdiri dari minimal tiga kata dan memiliki makna! Boleh tulis dibuku tulis tegak bersambung ataupun buku latihan tema, namun tetap harus menggunakan tulisan tegak bersambung ya...! Buatlah garis tutup dengan 4 kolom: Nilai, Ttg, Tto, dan Tulisan
Baca selengkapnya

Tema 4 Keluargaku Subtema 3 Keluarga Besarku

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 2 Keluarga Besarku Keluarga Besarku Aku memiliki keluarga besar Ada kakel dan nenek Ada paman dan bibi        Aku juga memiliki sepupu Kakek adalah ayah dari ayah atau ibu kita Nenek adalah ibu dari ayah atau ibu kita Paman adalah saudara laki-laki ayah atau ibu kita Bibi adalah saudara perempuan ayah atau ibu kita Sepupu adalah anak paman atau bibi   Hari/Tanggal : Senin, 28 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mengamati contoh guru membaca, siswa dapat membaca teks tentang keluarga besar dengan lancar. 2.    Dengan mengamati gambar di buku siswa, siswa dapat memberikan tanggapan dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.        Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi anggota keluarga besar dengan benar. 4.     Dengan membaca teks dan melihat gambar, siswa dapat memasangkan gambar dan nama anggota keluarga besar dengan benar. 5.       
Baca selengkapnya