Hari /Tgl : Rabu 25 -08-2021

 Tema 2 Kegemaranku

Subtema 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

 




Good morning student.., kayfa haluka?..

Tabik pun! 😊☺

Apa kabar anak sholeh sholeha jawab dengan semangat ya.. 💪 

Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum belajar pastikan anak-anak sudah mendengarkan tausiah, tadarus kemudian shalat dhuha ya nak. setelah selesai silahkan anak anak jangan lupa isi daftar kehadiran di link dibawah ini ya 👇

DAFTAR KEHADIRAN 1C🌻👍

Setelah itu jangan lupa ucapkan bismilah dan berdo 'a ya nak!

Pembelajaran 1

anak sholeh-sholeha ibu guru ayo kita bernyanyi bersama, bernyanyinya tidak berteriak yaa.
Sikap saat menyanyi disesuaikan dengan isi lagu, ada lagu gembira, ada lagu sedih
Sikap menyanyi juga tentu berbeda sesuai dengan liriknya ya… ada gerakan tari yang cepat dan
ada juga tari yang lambat di sesuaikan dengan lagunya.
Mari ikuti gerakkan cepat dan lambat dari video lagu “chicken dance” dibawah ini!..


Klik link dibawah ini 👇 :
TUGASMU!
Buatlah video menirukan gerakkan “chicken dance” lalu kirimkan videonya ke ibu guru ya!
BAHASA LAMPUNG
Ayo kita coba bikin kartu aksara  untuk lebih mudah menghafal aksara! Nanti dikumpulkan pada hari Jumat 27 Agustus 2021 kirimkan hasil karyamu ke ibu guru ya!  Dengan cara di Fotokan hasil dan cara buatnya jangan lupa dihafalkan ya nak🥰
Kalian dapat meniru video berikut klik linknya ya👉: Video kartu aksara
Selamat mengerjakan tugas, jangan lupa sholat dhuha, murojoah dan sarapan ya. Mari akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa setelah belajar Terima kasih sampai jumpa besok. Ibu guru akhiri  Wassalamualaikum wr.wb.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluarga

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluargaku  Aku memiliki keluarga bahagia Ada ayah, ibu dan kakak Kami memiliki kesukaan yang berbeda Kami memiliki kegiatan yang berbeda Kami saling menyayangi Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri. 2.        Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun. 3.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat. 4.        Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri. 5.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila
Baca selengkapnya

LATIHAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG

Gambar
    Assalamualaikum Wr .Wb Anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, hari ini kita masih dalam rangka belajar menulis tegak bersambung, namun dengan belajar membuat kalimat. Coba anak-anak membuat kalimat dengan kata tertentu dibawah ini dengan tulisan tegak bersambung yang benar dan rapi ya! Ingat,  Kalimat itu terdiri dari minimal tiga kata dan memiliki makna! Boleh tulis dibuku tulis tegak bersambung ataupun buku latihan tema, namun tetap harus menggunakan tulisan tegak bersambung ya...! Buatlah garis tutup dengan 4 kolom: Nilai, Ttg, Tto, dan Tulisan
Baca selengkapnya

Tema 4 Keluargaku Subtema 3 Keluarga Besarku

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 2 Keluarga Besarku Keluarga Besarku Aku memiliki keluarga besar Ada kakel dan nenek Ada paman dan bibi        Aku juga memiliki sepupu Kakek adalah ayah dari ayah atau ibu kita Nenek adalah ibu dari ayah atau ibu kita Paman adalah saudara laki-laki ayah atau ibu kita Bibi adalah saudara perempuan ayah atau ibu kita Sepupu adalah anak paman atau bibi   Hari/Tanggal : Senin, 28 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mengamati contoh guru membaca, siswa dapat membaca teks tentang keluarga besar dengan lancar. 2.    Dengan mengamati gambar di buku siswa, siswa dapat memberikan tanggapan dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.        Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi anggota keluarga besar dengan benar. 4.     Dengan membaca teks dan melihat gambar, siswa dapat memasangkan gambar dan nama anggota keluarga besar dengan benar. 5.       
Baca selengkapnya