Hari/Tgl : Selasa 03-5-2021

    TEMA 8 PERISTIWA ALAM

SUBTEMA 3 PENGHUJAN

KELAS 1 SD AL AZHAR 2

Bahan Ajar Tema 8 Subtema 3 Pb 5

Hari/Tanggal : Selasa, 04 Mei 2021

Kelas : 1 (satu) 

Tema : 8 ( Peristiwa Alam) 

Subtema : 3 ( Penghujan ) 

Pembelajaran : 5

Kompetensi Dasar :

B Indonesia KD 3.8

Mtk KD 3.9

Assalamuallaikum wr wb.

Anak-anak pintar yang sholih dan sholiha. Bagaimana kabar mu hari ini? Semoga anak anak sehat semua ya. 😊

Dan bagaimana puasa mu hari ini, insya Allah semua berpuasa ya nak. 

Anak anak yang ibu guru sayangi sudahkan melaksanakan sholat duha dan murojaah pagi ini? Alhmdulillah semoga tetap istiqomah ya. Jangan lupa juga dengarkan tausiyah dari umi dan abi ya. 👍🤗 

Apersepsi

Membuat karya tiga dimensi yaitu membuat kincir angin dengan memperhatikan dan mengikuti langkah-langkah nya dengan benar. 

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran

  • Dengan kegiatan membersihkan halaman sekolah, siswa dapat menyebutkan ajakan pujian lisan dengan tepat.
  • Dengan kegiatan gotong royong siswa dapat menggunakan pujian lisan dan tulisan yang sesuai teks dengan benar.
  • Dengan kegiatan gotong royong, siswa dapat memberikan tanggapan terhadap pujian lisan dengan tepat.
  • Dengan kegiatan berhitung dan bertepuk, siswa dapat mengidentifikasi persamaan dan perbedaan lamanya waktu menggunakan alat ukur tidak baku dengan tepat.
  • Dengan kegiatan mengumpulkan benda, siswa dapat menentukan banyaknya benda sesuai waktu yang ditentukan dengan tepat.




TUGAS MU! ✏📖



Tulislah tugasmu dibuku latihan tema setelah itu fotokan lalu kirimkan ke Whatsapp bu guru. 
Jangan lupa berdoa sebelum belajar. 
Bu guru akhiri Wassalamualaikum 🙏🏻😊

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluarga

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluargaku  Aku memiliki keluarga bahagia Ada ayah, ibu dan kakak Kami memiliki kesukaan yang berbeda Kami memiliki kegiatan yang berbeda Kami saling menyayangi Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri. 2.        Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun. 3.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat. 4.        Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri. 5.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila
Baca selengkapnya

LATIHAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG

Gambar
    Assalamualaikum Wr .Wb Anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, hari ini kita masih dalam rangka belajar menulis tegak bersambung, namun dengan belajar membuat kalimat. Coba anak-anak membuat kalimat dengan kata tertentu dibawah ini dengan tulisan tegak bersambung yang benar dan rapi ya! Ingat,  Kalimat itu terdiri dari minimal tiga kata dan memiliki makna! Boleh tulis dibuku tulis tegak bersambung ataupun buku latihan tema, namun tetap harus menggunakan tulisan tegak bersambung ya...! Buatlah garis tutup dengan 4 kolom: Nilai, Ttg, Tto, dan Tulisan
Baca selengkapnya

Tema 4 Keluargaku Subtema 3 Keluarga Besarku

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 2 Keluarga Besarku Keluarga Besarku Aku memiliki keluarga besar Ada kakel dan nenek Ada paman dan bibi        Aku juga memiliki sepupu Kakek adalah ayah dari ayah atau ibu kita Nenek adalah ibu dari ayah atau ibu kita Paman adalah saudara laki-laki ayah atau ibu kita Bibi adalah saudara perempuan ayah atau ibu kita Sepupu adalah anak paman atau bibi   Hari/Tanggal : Senin, 28 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mengamati contoh guru membaca, siswa dapat membaca teks tentang keluarga besar dengan lancar. 2.    Dengan mengamati gambar di buku siswa, siswa dapat memberikan tanggapan dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.        Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi anggota keluarga besar dengan benar. 4.     Dengan membaca teks dan melihat gambar, siswa dapat memasangkan gambar dan nama anggota keluarga besar dengan benar. 5.       
Baca selengkapnya