Hari /Tgl.Senin 30.-08-2021

 Tema 2 Kegemaranku

Subtema 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

 




Good morning student.., kayfa haluka?..

Tabik pun! 😊☺

Apa kabar anak sholeh sholeha jawab dengan semangat ya.. 💪 

Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum belajar pastikan anak-anak sudah mendengarkan tausiah, tadarus kemudian shalat dhuha ya nak. setelah selesai silahkan anak anak jangan lupa isi daftar kehadiran di link dibawah ini ya 👇

DAFTAR KEHADIRAN 1B



Setelah itu jangan lupa ucapkan bismilah dan berdo 'a ya nak!


Pembelajaran 6 dan Penilaian harian tema 2 sub.tema 2

Kakak yang Baik
Aku punya kakak
Kakak pintar bermain congklak
Aku diajari kakak bermain congklak
Kakak sayang padaku
Aku sering bermain bersama
Aku banyak belajar dari kakak
Aku punya kakak yang baik hati
Terima kasih kakak mengajakku bermain



Penilaian harian ke 6 Tema 2 Sub.tema 2
Tulislah dengan tulisan tegak bersambung 😊
Jangan lupa selalu tulis hari, tanggal bismillah dan akhiri dengan garis tutup!

1.Tuliskan aturan makan yang kamu ketahui…
2.Kepada adik kita harus saling…
3.Lagu “Terima kasihku” bercerita tentang …
4.Kakak mempunyai 9 permen. 3 permen diberikan kepada adik, berapa sisa bola kakak…
5.      Saat menirukan gerakan lagu “chicken dance” ada gerakan lambat dan ...

     Semangat mengerjakan penilaian harian, jaga selalu kesehatan, sebelum dan sesudah melakukan kegiatan jangan lupa membaca do’a. Ibu guru akhiri pembelajaran hari ini Wassalammualaikum

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluarga

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 1 Anggota Keluargaku  Aku memiliki keluarga bahagia Ada ayah, ibu dan kakak Kami memiliki kesukaan yang berbeda Kami memiliki kegiatan yang berbeda Kami saling menyayangi Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri. 2.        Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun. 3.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat. 4.        Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri. 5.        Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila
Baca selengkapnya

LATIHAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG

Gambar
    Assalamualaikum Wr .Wb Anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, hari ini kita masih dalam rangka belajar menulis tegak bersambung, namun dengan belajar membuat kalimat. Coba anak-anak membuat kalimat dengan kata tertentu dibawah ini dengan tulisan tegak bersambung yang benar dan rapi ya! Ingat,  Kalimat itu terdiri dari minimal tiga kata dan memiliki makna! Boleh tulis dibuku tulis tegak bersambung ataupun buku latihan tema, namun tetap harus menggunakan tulisan tegak bersambung ya...! Buatlah garis tutup dengan 4 kolom: Nilai, Ttg, Tto, dan Tulisan
Baca selengkapnya

Tema 4 Keluargaku Subtema 3 Keluarga Besarku

Gambar
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 4 Keluargaku Subtema 2 Keluarga Besarku Keluarga Besarku Aku memiliki keluarga besar Ada kakel dan nenek Ada paman dan bibi        Aku juga memiliki sepupu Kakek adalah ayah dari ayah atau ibu kita Nenek adalah ibu dari ayah atau ibu kita Paman adalah saudara laki-laki ayah atau ibu kita Bibi adalah saudara perempuan ayah atau ibu kita Sepupu adalah anak paman atau bibi   Hari/Tanggal : Senin, 28 Oktober 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran : 1.        Dengan mengamati contoh guru membaca, siswa dapat membaca teks tentang keluarga besar dengan lancar. 2.    Dengan mengamati gambar di buku siswa, siswa dapat memberikan tanggapan dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.        Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi anggota keluarga besar dengan benar. 4.     Dengan membaca teks dan melihat gambar, siswa dapat memasangkan gambar dan nama anggota keluarga besar dengan benar. 5.       
Baca selengkapnya